c) Como concebo o processo de avaliação das aprendizagens;
Concebo o processo de avaliação da aprendizagens, como um processo continuo, formativo, onde o erro é permitido e constitui uma das fases da aprendizagem, sobrevalorizando a experiência, a entrega, a motivação, avaliando o nível da curiosidade e vontade de aprender, factores que representam estimulantes para o desenvolvimento psíquico, em detrimento de uma avaliação meramente classificativa.